申請日期：2026/09/18 活動日期：2026/09/16
用途：校內職涯講座文具與名牌 申請金額：NT$2,480
| 品項 | 數量 | 單價 | 小計 | 附件 |
|---|---|---|---|---|
| 資料夾 | 20 | 35 | 700 | 收據 A |
| 識別證套 | 30 | 28 | 840 | 收據 B |
| 白板筆 | 12 | 45 | 540 | 未附 |
| 海報輸出 | 2 | 200 | 400 | 收據 C，日期 2026/09/20 |
模擬單號：DEMO-AC-001｜製表人：課程示範｜所有名稱與資料均為虛構。
Starter pack · 會計事務科
從模擬核銷資料找出不一致
這是課程自製的虛構資料，不是真實憑證，也不作為會計或稅務規範範本。任務是練習擷取、勾稽、留下疑點與教師判斷。
四天共同問題
學生會抄錄欄位，卻未必會比對日期、金額、附件與用途是否一致。本包要讓學生引用至少三項欄位證據，指出一個必須退回補件的疑點。
素材 A · 模擬核銷單
社團活動用品核銷資料
先自行勾稽，再查看講師核對思路
四筆小計合計為 NT$2,480，總額計算一致；但白板筆未附附件，海報收據日期晚於活動日期，需先確認是否合理及補充說明。重點不是直接宣布違規，而是區分「已確認不一致」與「仍待補證」。
素材 B · AI 擷取草稿
請找出擷取錯誤與過度推論
- 申請總額為 NT$2,840。
- 白板筆共 12 支、每支 45 元。
- 海報輸出收據日期為 2026/09/20，因此一定不能核銷。
- 所有附件均已齊全。
請把每句標成：原件支持／擷取錯誤／證據不足的推論。
完成標記後，再查看參考思路
①總額數字抄錯；②原件支持；③日期確有疑點，但「一定不能」超出素材能支持的結論，應退回確認；④與「白板筆未附」矛盾。
素材 C · 口述腳本
附件檢查提醒（約 60 秒）
「核對資料時先看總額，再逐筆把數量乘上單價。計算正確不代表資料就完整，還要查看用途、日期與附件。看見日期不同，不可以直接判定錯誤，要先標示疑點並請申請人補充。這份示範資料裡，白板筆金額是五百四十元，但附件欄寫未附；海報收據日期是九月二十日，晚於活動日期四天。請把已知事實和待確認事項分開記錄。」
回聽必查：540、9 月 20 日、晚 4 天，以及「不可以直接判定」。
Day 1 → Day 4
本包的四天任務路徑
Day 1
定義學生是「會抄欄位」還是「會用證據勾稽」。
Day 2
拍照擷取表格，抓數字、日期、附件錯誤並切成素材卡。
Day 3
設計證據分類任務、教師追問與三項 Rubric 規準。
Day 4
試教學生能否區分擷取錯誤、已知事實與待確認疑點。